DÜNYA genelinde binlerce kişinin vefatına neden olan ‘koronavirüs‘, ilkokul çağındaki çocuklar ortasında oyun konusu oldu. Toplumsal medya ve televizyonda daima salgınla ilgili yapılan paylaşımlara maruz kalan çocuklar, oyunlarında hastalığı ‘koronavirüs’ yapıyor. İzmir Ekonomi Üniversitesi Psikoloji Kısmı öğretim vazifelisi Dr. Aylin Koçak, ebeveynleri uyarıp, “Çocuklar, yaş izlediklerini yahut maruz kaldıklarını yetişkinlerde olduğu üzere belirli süzgeçlerden geçiremiyor. Bu durumda ebeveynlerin dikkatli olması gerekiyor. Çocuklar izledikleri şeyin doğruluğunu, yanlışlığını, ahlaki boyutunu düşünme konusunda yetişkinleri modelliyor” dedi.
?Çin’in Vuhan kentinde ortaya çıkan ‘koronavirüs’, dünyanın birçok kentine yayılarak, binlerce kişinin vefatına neden oldu. Türkiye’de de koronavirüse karşı uzmanlar, daima ihtarlarda bulunuyor. Tüm basın yayın organları ve toplumsal medyada salgına karşı alınması gereken tedbirlerle ilgili bilgi verilirken, bunlar, 7’den 70’e herkesin ulaşabileceği bilgiler oluyor. Teknolojiyi yakından takip eden bilhassa ilkokul çağındaki çocuklar da bu bilgileri öğreniyor. Koronavirüs ile ilgili her gün gelen yeni bir bilgi haber olup, salgın gündemden düşmezken, çocuklar da salgını kendi ortalarında oyun haline getirdi. İlkokulda eğitim gören birçok çocuk kendi ortalarında oyun oynadıkları sırada evvelce ‘grip’ dedikleri hastalığa ‘koronavirüs’ demeye başladı.
‘ÇOCUĞUN DÜNYASIYLA İLGİLİ DOĞAL SÜREÇ İŞLİYOR’İzmir’de kimi okullarda çocukların bu oyunu oynadıklarına dair duyumlar aldıklarını anlatan Türk Eğitim Sen İzmir 1 No’lu Şube Başkanı Merih Eyyüp Demir, salgının oyunlaştırılmasının en değerli nedenlerinden birinin toplumsal medya ve televizyon olduğunu vurguladı. Bu durumun doğal bir süreç olduğunu söyleyen Demir, “Bu durum basının 7’den 70’e tüm beşerler üzerinde değerli bir tesirinin olduğunun göstergesi. Basın yayın kuruluşları Çin’den dünyanın tamamına yayılmaya başlayan virüsü daima gündemde tutmakta. Çocuklarımız da kendi dünyalarında bunu içselleştirerek kendilerince bir oyun haline getirmiş durumdalar. Buradan yola çıkarak televizyonlarda çocukların yanlış bilgilenebileceği durumların önüne geçmek hedefiyle kamu spotları artırılabilir. Bir eğitimci olarak bu oyunu oynamanın çocuklar üzerinde olumlu yahut olumsuz bir ortam yarattığını düşünmüyorum. Çocuklar gördükleriyle alakalı kendilerince bir reaksiyon veriyorlar. Burada çocuğun dünyasıyla ilgili çok doğal bir süreç işliyor” diye konuştu.’ÇOCUKLAR İZLEDİKLERİNİ TAKLİT EDİYOR’
İzmir İktisat Üniversitesi Psikoloji Kısmı öğretim vazifelisi Dr. Aylin Koçak ise çocukların gördükleri ve izledikleri her şeyi taklit ettiklerini belirterek, bu durumda ebeveynlerin dikkatli olması gerektiğini vurguladı. Koçak, “Bu usul olaylarda çocuk perspektifinden bakmak gerekiyor. Çocuklar toplumsal medyada gördükleri yahut televizyonda izledikleri şeyleri taklit ediyorlar. Bu durumu da hayatlarına bu biçimde yansıtıyorlar. Buna biz modelleme diyoruz. Modelleme çocukların izledikleriyle şekilleniyor. Etkilenme süreci, bize çocukların izledikleri içeriğe dikkat etmemiz gerektiğini bize hatırlatıyor. Çocuklar yaş kümesine bağlı olarak izlediklerini yahut maruz kaldıklarını yetişkinlerde olduğu üzere muhakkak süzgeçlerden geçiremiyor. Bu durumda ebeveynlerin dikkatli olması gerekiyor. Çocuklar izledikleri şeyin doğruluğunu, yanlışlığını, ahlaki boyutunu düşünme konusunda yetişkinleri modelliyor” dedi.
Kaynak: DHA
